แคลิฟอร์เนียมีนโยบายปรับปรุงการสอนเพศศึกษาสนับสนุนให้ครูพูดคุยเรื่องอัตลักษณ์ทางเพศตั้งแต่ชั้นอนุบาล และแนะนำ LGBT วัยรุ่นให้เข้าใจเรื่องความสัมพันธ์และการมีเซ็กส์อย่างปลอดภัย

แคลิฟอร์เนียมีนโยบายปรับปรุงการสอนเพศศึกษาในโรงเรียน สนับสนุนให้ครูพูดคุยเรื่องอัตลักษณ์ทางเพศตั้งแต่ชั้นอนุบาล และแนะนำ LGBT วัยรุ่นให้เข้าใจเรื่องความสัมพันธ์และการมีเซ็กส์อย่างปลอดภัย 

โครงการนี้ได้รับเสียงสนับสนุนและผลักดันจากกลุ่มผู้คนที่สนับสนุนให้ตำราเรียนนั้นมีความหลากหลายทางเพศและเชื้อชาติ ในขณะเดียวกันฝ่ายอนุรักษ์นิยมและผู้ปกครองหลายรายไม่พอใจในส่วนเนื้อหาที่เกี่ยวกับเซ็กส์ และได้ไปชูป้ายประท้วงหน้าที่ทำการรัฐในวันที่มีการพิจารณานโยบาย และเข้าไปในห้องโถงสำนักงานการศึกษาแคลิฟอร์เนีย 
“มันน่ากลัวมาก สิ่งที่พวกเขาจะสอนคือสื่อลามกชัดๆ” แพทริเซีย เรเยส คุณแม่ลูกหกวัยสี่สิบห้าปีประกาศ “ถ้ายังเป็นแบบนี้ ฉันจะไม่ส่งลูกๆ ไปโรงเรียนเด็ดขาด”

ตามโครงร่างหลักสูตรใหม่ที่ผ่านการพิจารณาของคณะกรรมการแล้ว ครูจะเริ่มสอนเกี่ยวกับเพศภาวะ อัตลักษณ์และความเข้าใจเรื่องของคนข้ามเพศในชั้นเรียนตั้งแต่ 5 ขวบ และพอถึงมัธยมต้นก็จะเปิดโอกาสให้พูดคุยเรื่องการช่วยตัวเอง จากนั้นในชั้นมัธยมปลาย นักเรียนจะได้รับหนังสือที่มีคำแนะนำเรื่องการมีเพศสัมพันธุ์ทางทวารหนักอย่างปลอดภัย เน้นที่การอภิปรายเปิดกว้างไม่เจาะจงหัวข้อ

แน่นอนว่านโยบายจะต้องถูกผู้ปกครองวิพากษ์วิจารณ์ “เรื่องพวกนี้ควรสอนกันที่บ้าน” สเตฟานี เยทส์ คุณแม่ลูกสามผู้ตั้งกลุ่มเฟซบุ๊คประท้วงกล่าว “นี่ไม่ใช่เรื่องนกและผึ้ง ไม่ใช่ชีววิทยาหรือเพศศึกษา แต่เป็นการสอนเรื่องเพศ” 

ส่วนหนึ่งที่ผู้ปกครองรับไม่ได้ก็คือรายชื่อหนังสืออ่านนอกเวลาอย่างเช่น S.E.X.: The All-You-Need-to-know Sexuality Guide to Get You Through Your Teens and Twenties. ที่อธิบายการมีเพศสัมพันธ์ทางทวารหนัก พันธนาการ และกิจกรรมทางเพศอื่นๆ สเตฟานี่ เกร็กสัน ผู้อำนวยการด้านหลักสูตรของสำนักงานการศึกษาแคลิฟอร์เนียให้เหตุผลในการเลือกเล่มนี้ว่า “เป็นหนังสือที่ได้รับรางวัล เล่าถึงความสัมพันธ์แบบต่างๆ ที่นักเรียนของเราอาจเข้าไปเกี่ยวข้อง” แต่สุดท้ายอาจต้องถอนออกจากลิสต์เพราะทำให้เกิดความขัดแย้ง

ทางฝ่ายสนับสนุนนโยบายอย่างซามูแอล-การ์เร็ต-เพท ผู้อำนวยการสื่อสารจากองค์กรเพื่อความเท่าเทียมออกมาชี้แจงว่า “การให้ข้อมูลที่ถูกต้องเกี่ยวกับการมีเพศสัมพันธ์อย่างปลอดภัยแก่นักเรียนในวัยที่เหมาะสมไม่ใช่เรื่องอนาจาร” และ
“นักเรียนกลุ่ม LGBTQ มักจะไม่ได้รับข้อมูลในวิชาเพศศึกษา ไม่มีโอกาสเรียนเรื่องการมีเพศสัมพันธ์ที่ปลอดภัย”

“คำว่าทรานส์ และ อัตลักษณ์ทางเพศ ในคู่มือการสอนชั้นอนุบาลถึงป.3 ทำให้คนมองไปในทางไม่ดี” “ทั้งที่ความจริงเป็นประเด็นทางสิทธิพลเมืองมากกว่า”สเตฟานีสรุป
ความพยายามในการปรับปรุงหลักสูตรและทำแผนการสอนในครั้งนี้เป็นผลจากกฎหมายรัฐแคลิฟอร์เนียที่ออกในปี 2015 เป็นหนึ่งในรัฐแรกๆ ที่ระบุให้มี LGBT ในวิชาเพศศึกษา

อ้างอิง
Pink News: https://bit.ly/2PSIEoc
cbsnews: https://cbsn.ws/2PZU1ek
ภาพ : https://bit.ly/2mFWEWe